为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的重要指示批示精神，进一步提升焦作地区高校心理健康教育工作成效，推动心理健康教育技能提升，10月28日，在省委教育工委、省教育厅的指导下，焦作师范高等专科学校、河南理工大学主办了焦作地区高校心理健康教育技能提升专题研讨会。焦作大学组织各学院心理辅导站站长和骨干教师、专兼职心理教师、全体辅导员、心理健康课任课教师参加了此次研讨会。

 

省教育厅思想政治工作处（教材处）副处长任龙云出席会议并讲话，焦作师范高等专科学校校长相天东致辞。焦作师范高等专科学校党委副书记、纪委书记李秋生主持会议。

省教育厅思想政治工作处（教材处）副处长任龙云讲话

 

任龙云指出，“促进学生身心健康、全面发展”是习近平总书记重视、党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。他对各高校心理健康教育工作提出三点意见：一要强化履职尽责，认清心理健康新形势；二要紧扣机制建设，搭建心理育人新平台；三要深化“五育并举”，构建心理服务新体系。希望大家继续聚焦育心育德，弘扬“敢为天下先”的创新精神，以苦干实干的硬作风，练就攻坚克难的真本领，工作争一流，形象树一流，社会满意创一流。

河南省高校心理健康教育名师刘慧瀛工作室主持人、郑州大学心理健康教育与咨询中心主任刘慧瀛

 

刘慧瀛以《心理咨询技术在学生谈心谈话中的运用》为题，结合自己丰富的实践经验，深入浅出地讲解了和谁谈、谈什么、怎么谈的问题，尤其是重点讲解了如何进行心理危机访谈，为参会教师提供了宝贵的实践指导。

案例督导演示现场

 

河南省高校心理健康教育名师工作室主持人、郑州大学心理健康教育与咨询中心主任刘慧瀛，河南省高校心理健康教育名师工作室主持人、河南理工大学心理健康教育与咨询中心教师潘子彦，河南省高校心理健康教育名师工作室主持人、焦作师范高等专科学校心理健康教育与咨询中心副主任李军霞三位专家作为督导教师，通过生动的案例分析和现场督导，为参会教师提供了宝贵的指导。专家们不仅逐一解答了教师们的疑问，还帮助他们更深入地掌握了学生心理问题的识别与诊断技巧，与家长有效沟通的方法，深入开展自杀危机干预的策略，以及对在校服药学生实施药物监管的经验。

 

与会人员认真听讲

 

此次研讨会为焦作地区高校心理健康教育工作者搭建了学习交流的平台，是焦作地区高校落实立德树人根本任务、推进心理育人的又一次有益探索。下一步，我校将与焦作地区其它各高校携手共进，共同推动心理健康教育工作的深入发展，为提高焦作大学学生的心理健康水平、培养具有健康心理品质的新时代青年贡献新的更大力量。